在《美樂》聲波中學習、思考、生活、工作、行動
- 來源：愛和樂教育服務有限公司
- 點擊數(shù)：1897
- 發(fā)布日期：2012-06-16
我再復習一次，我跟中松義郎都是一樣的。我們就是養(yǎng)成一個習慣，只要不看電視的時候，（看電視要節(jié)約時間，因為電視是壞的波動，只要不看電視的時候），我們就在不停地播放美好的古典音樂。所以我們是在美好的藝術聲波中“學習”，不管你的子女、你的學生在家里做功課（背中文英文、演算數(shù)理的題目、寫作業(yè)）都強烈使用左腦，所以就不停地播放，讓左腦像打坐，靜坐一樣稍微安靜，右腦開啟，所以在音樂聲波中“學習”，在美好的藝術音樂聲波中思考問題；在美好的藝術聲波中“生活”，一邊吃飯也在播放（只要不看電視吃飯也播放），睡覺更要播放；在美好的藝術聲波中“工作”。我創(chuàng)辦的中華音樂文化教育基金會超過十二年了，我們的辦公室八個小時都在播放；我剛才講過，我像這樣的演講在臺灣一個月二、三十場，我自己開車全省跑，所以我們是在美好的藝術聲波中行動，所以讓我們隨時隨地開啟右腦，開啟右腦，我們的腦波就會在“α”波，在“α”波的時候，就會給我們二十種“腦內(nèi)嗎啡”，什么叫二十種腦內(nèi)嗎啡，就是腦里面的二十種優(yōu)良的荷爾蒙，像醫(yī)生所用麻藥嗎啡的構造是相似的，但是醫(yī)生所用的麻藥嗎啡很貴，吃多了會上癮、會中毒、很危險，然而打開右腦這二十種腦里面的荷爾蒙完全沒有這個顧慮，不用錢的，爽快就給你，快樂就給你，高興就給你，所以不要忘記這一句話“開心才等于開右腦”。興趣才是學習最大的原動力，老師要讓我們的學生學得有興趣，所以老師不是把課本照本宣科，而是要把課本當劇本一樣，生動地講解、生動地表演，讓學生上課的時候，很有興趣，像看電視一樣，像剛才校長體貼我，說要拿椅子給我坐，我說我講了超過三千場了，我從來沒有坐下來的。在臺灣不叫報告，我看大陸很多老教授都坐在那邊，一直念他寫好了的文章，這樣叫報告報告，臺灣人沒有在報告報告的，當老師一樣，當個演講者也一樣，要充分地準備、充分地備課，所以我們叫“演講”，不叫“報告”。一邊演、一邊講、一邊說、一邊笑、一邊唱……，這樣叫演講。
