養(yǎng)育孩子，不僅僅只是媽媽一個(gè)人的事情，爸爸在孩子的教育上也占據(jù)著重要的作用。“養(yǎng)不教，父之過”。 《三字經(jīng)》里這句話，強(qiáng)調(diào)了父親在家庭教育中應(yīng)該擔(dān)負(fù)起重要責(zé)任。早期教育中，爸爸的重要性第一、爸爸的陽(yáng)剛之氣對(duì)孩子必不可少很多媽媽都會(huì)說：“我家寶寶一點(diǎn)都不象男孩子，特別內(nèi)向、膽小、不愛說話”。再加上我國(guó)的“幼兒教育女性化”的特點(diǎn)相當(dāng)明顯，就是從早教中心到幼兒園教育甚至到小學(xué)教育，女性老師占據(jù)的比例太大，而這樣的環(huán)境下，爸爸的作用就更加重要了。爸爸是孩子中接觸得最早的男性，爸爸對(duì)孩子的影響會(huì)持續(xù)一生。其實(shí)我們很容易發(fā)現(xiàn)，爸爸與媽媽抱孩子的方式都會(huì)有所不同。媽媽會(huì)將孩子摟在胸前，而爸爸則常常會(huì)用兩手一卡，高興時(shí)會(huì)高高舉起或讓孩子騎在脖子上。但這樣的一些細(xì)小的動(dòng)作，都讓增加孩子對(duì)外界的信任感，所以在孩子成長(zhǎng)過程中，爸爸的陽(yáng)剛之氣是必不可少的。第二、在孩子的勇敢和冒險(xiǎn)教育上，爸爸會(huì)做得更為出色。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在上下臺(tái)階的時(shí)候，媽媽會(huì)經(jīng)常囑咐寶寶要小心，而爸爸則不會(huì)，甚至?xí)膭?lì)孩子兩級(jí)兩級(jí)的走，當(dāng)然爸爸會(huì)在一旁默默地做好保護(hù)。爸爸還會(huì)經(jīng)常帶著孩子去郊外爬山、爬樹、捉魚、捉蟬、釣魚等等，盡管這些活動(dòng)有的時(shí)候會(huì)刮傷寶寶，累出一身臭汗，但正式這樣的過程，才能逐漸培養(yǎng)孩子的勇敢和冒險(xiǎn)的精神。第三、爸爸是女孩依賴的港灣。我們常說：“女兒是貼心的小棉襖。”女孩子溫柔、體貼、善解人意。爸爸的高大偉岸會(huì)給女兒帶來(lái)安全感，是女兒的驕傲，也會(huì)成為女兒將來(lái)?yè)衽嫉膮⒄諛?biāo)準(zhǔn)。但如果爸爸們總沒時(shí)間陪女兒、和女兒交流、及時(shí)了解女兒的內(nèi)心，恐怕這小棉襖就沒法貼心了。尤其是女兒到了青春期，有些束手無(wú)策的爸爸就從女兒的生活中撤了出來(lái)，把女兒完全交給媽媽，這對(duì)女兒的成長(zhǎng)是極其不利的。第四、有利于孩子的“心智發(fā)育”。父親長(zhǎng)期不在家，對(duì)孩子的身心健康和智力發(fā)育都會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的影響。據(jù)研究，一天與父親接觸至少兩個(gè)小時(shí)的男孩子，和一星期與父親接觸不到6小時(shí)的男孩子相比，前者不僅更聰明，而且人際關(guān)系處理得更融洽。據(jù)美國(guó)耶魯大學(xué)的科學(xué)家研究表明，由父親帶大的孩子智商更高，他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)往往更好，將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。老公帶孩子 可提高孩子智力。父親在兒童教育中如何做 “給時(shí)間，給空間，做父親該做的事” 。給父親再忙，也要抽時(shí)間陪孩子，并且教會(huì)孩子堅(jiān)強(qiáng)，這種影響是潛移默化的，只要父親少一些應(yīng)酬，多一些和孩子接觸的時(shí)間，孩子的剛性自然會(huì)滋生出來(lái)。父親能提供的親情教育、榜樣作用是母親不能替代的。作為父親，不管多忙，不管有多少金子要等著去撿，都要在孩子教育上投些時(shí)間成本，為自己的下一代奉獻(xiàn)一份責(zé)任和親情。做父親該做的事情父親應(yīng)多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)。男性往往愛活動(dòng)，他們喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球，這無(wú)形中就鍛煉了孩子的意志力。而且男性不像女性那樣愛干凈，因此對(duì)孩子玩泥土、挖沙子往往采取支持態(tài)度。父親在全家戶外活動(dòng)中可以起到倡導(dǎo)者、搬運(yùn)工、司機(jī)的職責(zé)。 在保障戶外運(yùn)動(dòng)量的同時(shí)，父親可以和孩子一起下下棋，提高孩子的邏輯思維能力;還可以帶孩子做做手工，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力;帶孩子玩玩電腦，優(yōu)秀的游戲軟件能提高孩子的創(chuàng)造力等等。在玩的過程中有意識(shí)地激發(fā)孩子的好奇心、拓寬孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的各方面能力，比如生活能力、自主能力，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)，比如自尊心、自信心、進(jìn)取心、幽默風(fēng)趣的性情等。父親和孩子建立親密關(guān)系的最好時(shí)機(jī)是孩子兩歲以后。這時(shí)，父親可以像一個(gè)“討厭”的第三者，進(jìn)入母子關(guān)系圈中。在西方，讓兩歲的孩子擁有單獨(dú)睡房已是一種促進(jìn)兒童心理成長(zhǎng)的共識(shí)。中國(guó)的孩子跟母親可以睡到很大。不夸大地說，許多兒童的心理問題都是因此而產(chǎn)生的。總結(jié)起來(lái)，父親教育孩子的方法就這么簡(jiǎn)單，陪孩子玩，領(lǐng)孩子玩，玩該玩的東西。
