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- 發(fā)布日期：2007-04-09
上節(jié)課老師講了4種加法，小朋友們都記住了吧，那這節(jié)課老師要跟你講減法。老師要看看，今天小朋友是不是比上節(jié)課還認(rèn)真，減法比加法多2種類型，一共是6種。
首先我們來(lái)看一下最基本的減法，即求剩余。比如“有5根香蕉，吃了3根，還剩幾根？對(duì)了還剩2根，這2根了留給爸爸媽媽吃。
第二種情況：“橘子和蘋果共有5個(gè)，如果橘子有3個(gè)，那蘋果有幾個(gè)？”對(duì)了，從總共的5個(gè)中去掉3個(gè)橘子，那蘋果就剩下2個(gè)了。
第三種是求差的減法比如“有7頭獅子、5只老虎，獅子比老虎多幾頭？小朋友們動(dòng)動(dòng)我們的大腦想一想，對(duì)了，7頭減5只，獅子多2頭。
第四種情況是：“有10輛汽車，紅色車是從左邊數(shù)的第7輛，白色車是從左邊數(shù)的第3輛，紅色汽車在白色汽車的右邊第幾輛？”這也是求差的減法。這道題好像有點(diǎn)難哦，看看哪位小朋友知道了？對(duì)了，紅色車是左數(shù)第7輛，白色車是左數(shù)第3輛，7減3是4，所以紅色車在白色車右邊第4輛。
第五種是比如書(shū)架上有5本書(shū)，朋友借走2本，書(shū)架上還剩幾本？”有的小朋友們會(huì)說(shuō)5減2是3本，這和開(kāi)始的求剩余的類型一樣是不是了？其實(shí)大體一樣，但是香蕉的話，吃了就沒(méi)有了是吧，而書(shū)的話，雖然被朋友借走，可書(shū)并沒(méi)有消失。對(duì)吧。
第六種情況：“有10輛汽車，紅色車是左邊數(shù)的第7輛，白色車在紅色車左邊第3輛，那白色車從左邊數(shù)是第幾輛?小朋友們?nèi)绻堰@道題用圖畫出來(lái)，就更容易理解咯。7-3=4，所以是從左數(shù)的第4輛。
老師將減法分為6種，并分別舉了例，如果分兩種的話，減法可以分為求剩余和求差兩類。小朋友們你們記住沒(méi)有？
