專家提醒：早期閱讀的誤區(qū)
- 來源：愛和樂教育服務(wù)有限公司
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- 發(fā)布日期：2014-02-24
“早期閱讀”和“早期識字”是兩個(gè)完全不同的概念，無論是從理論、目的、觀念以及方法等各方面都存在根本差別。在談及孩子早期閱讀的時(shí)候，我們不僅要順應(yīng)兒童學(xué)習(xí)的規(guī)律，更要結(jié)合實(shí)際情況，對孩子多觀察、多了解，培養(yǎng)孩子對識字與閱讀的興趣，這時(shí)候，我們談及的就是孩子的幸福！ 
