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這四條教育法則,您知道嗎?
  • 來源:愛和樂教育服務(wù)有限公司
  • 點(diǎn)擊數(shù):873
  • 發(fā)布日期:2013-12-24

 

 

 

 

作為父母,怎樣才能對孩子愛的得法,愛得恰到好處?以下四條教育法則供您參考。


    1、魚缸法則


     養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養(yǎng)多長時(shí)間,始終不見金魚生長。然而,將這種金魚放到水池中,兩個(gè)月的時(shí)間,原來三寸的金魚可以長到一尺。


  對孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長,一定要給孩子自由活動(dòng)的空間,而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會(huì)進(jìn)步,知識(shí)的日益增加,父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動(dòng),給孩子自由成長的空間。


  2、狼性法則 


  狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物,他們不會(huì)將任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然,而傾向于親身研究和體驗(yàn),大自然的神迷和新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會(huì)有對周圍環(huán)境產(chǎn)生興趣,因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物,了解危險(xiǎn),從而有力的生存下來。


  因此,要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一定要培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心,讓他仔細(xì)觀察生活,用興趣來作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上,就能不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。


  3、南風(fēng)效應(yīng)


  北風(fēng)與南風(fēng)打賭,看誰的力量更強(qiáng)大,他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣強(qiáng)烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng),人們就熱得敞開大衣。


  南風(fēng)效應(yīng)告訴人們:寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評自己孩子的父母,最終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進(jìn)他們的話。每個(gè)孩子都可能犯錯(cuò)誤,父母要容忍孩子的缺點(diǎn),客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題,體諒孩子的同時(shí),從自身入手做好修養(yǎng)工作,這樣才能更好地教育孩子。


  4、羅森塔爾效應(yīng)


  羅森塔爾是美國心理學(xué)家,1966年他做了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對成績期望的試驗(yàn)。他在一個(gè)班上進(jìn)行測驗(yàn),結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個(gè)班的班主任。8個(gè)月后,羅森塔爾和助手再次來到這個(gè)班上時(shí),名單上的學(xué)生成績大幅度提高。同學(xué)成績提高的秘訣很簡單,因?yàn)槔蠋煾嗟年P(guān)注了他們。


  每個(gè)孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實(shí)現(xiàn),取決于父母和老師能不能像對待天才那樣地去愛護(hù)、期望和珍惜這些孩子。


  孩子的成長方向取決于父母和老師的期望。簡單的說,您期望孩子成為一個(gè)什么樣的人,孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。

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